2023年9月16日實體課程學習回饋-林阿蘭
2023年9月16日實體課程&招生說明會
學生 林阿蘭
這次實體課程,對宣教有個更深的認識!還有幾位在海外的學員一起參與,好特別呀!透過課程的說明、分組討論,看見學員們都對這次課程充滿了期待~
好多學員都期待透過這次的課程,可以重新認識宣教,也能夠知道自己在大使命中的責任和角色!盼望這次的課程,可以祝褔每一位參與的學員!
願上帝親自祝褔、帶領我們一起學習上帝的心意!
神所揀選的人,從來就不是已經預備好的人,但必須是與神有連結、敬畏神的僕人。而是先求神的國神的義,明白神的心意,不看自己的禱告微小,先單單獻上自己的心意所以每一件事情,每天都要停下來尋求神的心意,尋找神與我們同工的記號。尋求宣教也是如此,若我們一昧地用自己的想法做決定,也很容易把榮耀歸於自己,那便是驕傲了。
在第⼀部分(聖經宣教學)課程中我學習到聖經中有關神對宣教的心意,還有我們參與宣教的責任。我開始思考,在宣教這件事上,我能做什麼宣教前的預備,我們的神本是宣教的神,在歷世歷代中,差遣著祂的門徒們宣揚福音。我們的主耶穌自己本身就是跨文化宣教的最佳典範,離棄天上的榮華、降世為人、道成肉身,住在我們中間。
宣教前的準備?
一、要有神國的眼光。二、得著聖靈的能力。
(撒迦利亞書4章6節)他回答我說:「這是耶和華指示所羅巴伯的話。萬軍之耶和華說:不是倚靠勢力,不是倚靠才能,乃是倚靠我的靈方能成事。
三、迎接耶穌的再來。四、付上禱告的代價。
(歌羅西書4章2節)保羅說:(你們要恆切禱告,在此警醒感恩)。
3節也要為我們禱告,求神給我們開傳道的門能以講基督的奧祕我為此被捆鎖。宣教最看重的還是你有沒有呼召?有沒有為神火熱的心?因為當你這些內在的原動力都充足了,上述的條件自然而然都會一一到位。此外,宣教士並不是聖人,也會有缺點、會不足,然而你相不相信當你有缺乏但又帶著願意的心出去時,神總會為我們預備(羅馬書8章28節)我們知道,上帝使萬事互相效力,叫愛上帝的人就是他按照自己的旨意呼召的人都得益處。祂會差派天使天軍幫助自己,也會量給自己夠用的資源與人脈,讓宣教事工在團隊合作下完成。耶穌花了三十年的時間謙卑地學習猶太人當時的語言、文化和傳統,只為了三年的事奉。今天的世代,神仍然呼召並差派工人進入未得之地,去使萬民作主的門徒。
看到從未見過的同學,學長對學弟妹服事的態度是在線上課程感受不到的。
個人主觀上有了神的感動後,就要花時間尋求神在客觀環境上的印證。在等待的同時,可以非常積極地裝備自己,而不只是消極地等待時間來到,以為我們在「等待」神,其實是神在「等待」我們,「等待」我們準備好。
輔導是充滿愛的事工(帖撒羅尼加前書5:14節)弟兄們,我們勸你們,要警戒不守規矩的人,勉勵灰心的人,扶助軟弱的人,對眾人要有耐心。用更多的陪伴,貼心地聆聽他們的生命,真誠地為他們禱告與欣賞學習他們的文化與生活。因為有需要的人帶著各種問題前來,有智慧的人必須在愛裡有很強的適應力。學語言、文化、適應環境和當地的生活型態。我覺得學習語言的過程很有趣,極需要耐心和謙卑的態度去克服。當上帝給我另一個眼光看世界,每天都有新的恩典,只要用心,都可以體會得到,只要感恩,都能持續經歷。
在跨文化的環境中生活有許多挑戰,宣教本身即是投入在強烈的屬靈爭戰中,是親身經驗其中的人才能體會的。這是一條不太一樣的路。然而,宣教士並非特別屬靈或有能力的人,我們大多只是平凡的人,沒有什麼特別可誇的,全是因恩典的主才得以進入並享受跨文化宣教的豐富與祝福。但願更多的弟兄姊妹於感受呼召之際,都能以真誠的愛和單純的信心回應那份來自天上的感動,竭力順服主的引導與帶領,領受主耶穌所應許的豐盛生命、見證祂愛世人的心腸與國度的榮耀展現。
跨文化宣教,就現今世界人口的流動性來說,已不再需要離開本地都可以接觸到不同國籍和文化的人。打破因為不認識而帶來的恐懼,放下自我的優越感(也可能是自卑感),用上帝的眼光去看周邊的人,欣賞而不是爭競,這讓我們接觸到的朋友,理解和感受到福音的整全性。我們不是硬推銷福音的好處,而是藉對話和關懷服事,跟對方建立互信的關係,我們只好藉禱告交託給那差派人的主。在策略視野的課程中,我看見這世界面臨的各種需要,也讓我思考面對這些需要,我能做些什麼事來回應需要。
看見別⼈的美好見證,所帶出來的福音影響力,我期許自己能夠做些事情來讓別人蒙福。感謝學校為我們準備了這麼好的宣教前課程,讓我們可以在實際去宣教之前就先接受合適的裝備,似乎超越我原先所想的,也讓我們對宣教有個整全的認識。在上課前,我並沒有想到我可以學到這麼多寶貴的知識和經驗,老師也在課後與我們對話,真的是好難能可貴的機會呀!希望更多教會弟兄姊妹看見宣教的需要。雖然沒有一個事工是輕省的「回應神的呼召」不再是與我無關了。不論是牧者或是弟兄姐妹,都要一起努力更多看見宣教的需要。願神大大使用我們的事工,裝備更多的弟兄姊妹參與大使命的行列。


